Приняла участие в IX Международной очно-заочной научно-практической конференции «Современная гуманитаристика как фактор духовности народов в эпоху вызова» в рамках Педагогического форума «Векторы образования. Воспитание патриота и гражданина как ответ на вызовы времени», которая состоялась 19 ноября 2022 года в г. Горловке.
Цель конференции: консолидация современных научных знаний в гуманитарной сфере, обсуждение перспектив развития гуманитарных.
Направления работы конференции
• Современная педагогика: проблемы и перспективы
• Важнейшие проблемы мировой и отечественной истории в зеркале реалий.
• Актуальные проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в школе.
• Методология и методика и изучения и преподавания гуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях.
• Психология XXI века: теория и практика.
Дядиченко Е.А. Цифровые технологии при подготовке специалистов к профессиональной деятельности // Современная гуманитаристика как фактор духовности народов в эпоху вызова: сб. ст. по матер. IX международной очно-заочной научно-практической конференции. – Горловка, ДНР, 2022
АННОТАЦИЯ
Дядиченко Е.А. Цифровые технологии при подготовке специалистов к профессиональной деятельности
Статья посвящена проблемам изменения образовательной среды под воздействием современных информационно-коммуникационных технологий. Анализ теоретических подходов подтверждает, что внедрение информационно-коммуникационных в образовании и широкое распространение дистанционных форм обучения привело к трансформации образовательной среды
Ключевые слова: цифровизация образования; подготовка специалистов; профессиональная деятельность
SUMMARY
Dyadichenko E. A. Digital technologies in the preparation of specialists for professional activities
The article is devoted to the problems of changing the educational environment under the influence of modern information and communication technologies. The analysis of theoretical approaches confirms that the introduction of information and communication in education and the widespread use of distance learning has led to the transformation of the educational environment.
Key words: digitalization of education; training of specialists; professional activity; information and communication technologies; education.
